1.確保標準儀器可追溯性的有效性。對于需要外部追溯的標準，應詢問外部儀器校準機構的授權資質(zhì)，以確保其具有相應的儀器校準能力；對于可在內(nèi)部校準的標準，應在收回外部校準設備后的短時間內(nèi)組織集中校準。這不僅可以提高效率，而且可以避免由于外部校準設備未對準而影響其他儀器校準數(shù)據(jù)的準確性。

2.通過制定中間驗證計劃，確保測量設備處于良好的技術狀態(tài)。中間驗證的方法一般如下：直接測量。也就是說，使用具有較高精度水平的測量標準來測量被檢查儀器和設備的某一點。當組織中有較高的測量標準時，可以采用這種方法，驗證標準法。當可以找到穩(wěn)定的測試對象時，可以考慮使用此方法。一般情況下，應在校準測量標準或儀器后立即進行測量，并在校準或儀器校準周期中間進行另一次測量，通過計算判斷技術狀態(tài)。如果經(jīng)常使用標準儀器，可以適當增加檢查次數(shù)?？刂茍D方法。當測量設備具有較高的精度和重要性，且易于多次重復測量時，該方法可用于對測量過程進行連續(xù)和長期的統(tǒng)計控制。

3、當實驗室內(nèi)有多個高精度測量標準時，可分別對被測儀器進行儀器校準，通過測量數(shù)據(jù)的比較，根據(jù)評估的不確定度判斷儀器校準結(jié)果的有效性。

4.當檢定規(guī)程或儀器校準規(guī)范或其他標準中有多種測量方法時，實驗室可以使用不同的測量方法進行比較，分別評估不確定度，然后根據(jù)比較結(jié)果的判斷公式進行判斷。

5.當實驗室有新人員或更換儀器校準人員時，或當測量方法中的人為因素影響較大且難以操作時，需要進行人員對比，以確保測量結(jié)果的可靠性。首先，應該選擇一個有技能的人，并給予更高的權重。然后，應盡可能多的人參與，以達到最佳的比較效果。

6.重新校準保留的樣品。當實驗室相對容易獲得待測儀器，或?qū)嶒炇抑写郎y儀器數(shù)量較少時，可定期測量，以確定儀器校準結(jié)果的可靠性。

7.參與能力驗證。機構應建立測量比較和能力驗證程序，并積極參與相關專業(yè)的測量比較和性能驗證。計量行政部門或CNAS組織應積極參與能力驗證。能力驗證字段和頻率表規(guī)定了參與相關字段的最低頻率。此外，CNAS還指定機構為合格評定機構提供測量審計。測量審計是一種特殊的能力驗證計劃。在缺乏適當和及時的常規(guī)能力驗證的情況下，合格評定機構可根據(jù)應用項目和范圍參與適當?shù)臏y量審核。

8.實驗室之間的比較。對于周圍同級儀器校準機構開展的普通儀器校準項目，技術要求不太高，但也相對成熟。實驗室之間的比較可以組織起來，這不僅可以節(jié)省比較成本，而且可以確保技術水平。